النشاط التفاعلي
النشاط التفاعلي --- 15 دقيقة
حان وقت التعلم باللعب، سوف يساعدك النشاط التالي على بناء حوار مع الطلاب لتعلّم وتنمية بعض المهارات من خلال المواقف التي تعرّضوا لها في جلسة اليوم.
الخطوات:
١- توضح للطلاب ان اللعبة ستتكون من عدة جولات وضمن كل جولة ستقوم باختيار طالب (أو يقوم طالب بالتطوع)
ليقوم من مكانه ويقف أمام زملائه
٢- تهمس في أذن الطالب اسم عاطفة ليقوم بتمثيلها دون التكلم وعلى باقي الزملاء تخمﻴﻦ ما هي العاطفة.
(قاﺋﻤة عواطف مختلفة للاستعانة بها: متفاجئ - حزين - سعيد - خائف - غاضب – محايد – متحمس – يبﻜﻲ - متوتر)
٣- يكون دور باقي الطلاب أن ينظروا إلى هذا الطالب ويصبحوا كالمرآة عن طريق تقليد هذه المشاعر بنفس
الطريقة وعليهم أن يقوموا بتخمﻴﻦ العاطفة التي ﻳﻤثلها الطالب.
٤- بعد ترك بعض المساحة للطلاب بالتفكﻴﺮ والتخمﻴﻦ، تبدأ جولة أخرى واختيار طالب آخر لتمثيل عاطفة جديدة.
(الهدف إنهاء ٦ جولات)
النقاش:
ما الذي حدث خلال اللعبة؟
هل كان من السهل أن تكونوا كالمرآة؟ هل كان ذلك ممتعاً؟
هل كان من السهل أن تقوموا بدور الممثلﻴﻦ والتعبﻴﺮ عن العاطفة؟ هل أحببتم ذلك؟ (للطلاب الذين قاموا بتمثيل
العواطف)
صفوا تجربتكم باعتباركم الممثل/المرآة؟
ما هو شعورك عند تنفيذك لمهمة توصيل الأكسجﻴﻦ لبيت النباتات بشكل عاجل أثناء اللعبة؟ (من المفترض أنهم
شعروا بالتوتر)
كيف ترى أن هذه اللعبة تساعدك على الاهتﻤﺎم بشعور الناس؟
نودع الطلاب و نشكرهم على مجهودهم و إنجازهم و نحمسهم للجلسة القادمة.
شكراً لك على جهودك، لا تنس مشاركتنا تجربتك مع الطلاب في هذه الجلسة حتى نقوم بتحسين الدليل واللعبة.
